为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步加强学校美育工作，教育部于2023年颁发了《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的文件，要求强化高校美育的育人功能，弘扬中华美育精神，坚定文化自信，指出以浸润作为美育工作的目标和路径，将美育融入教育教学活动各环节，深化美育教学改革。为深入推进中华优秀传统文化传承创新与高校美育浸润工作的融合发展，促进高校与文博机构的强强合作，共创美育工作新态势，西北工业大学艺术教育中心主任张清江、首席专家刘惠、副主任初建杰、马玥、副教授孙小迪等教师代表，于2024年6月20日下午赴汉景帝阳陵博物院展开调研活动，汉景帝阳陵博物院院长李举纲、副院长李明与我校艺术教育中心代表进行会谈。

 汉景帝阳陵博物院院长李举纲首先向艺术教育中心来访人员介绍了博物院的特色，并从陕西考古文物的价值、中国历史与考古的关系、以及从考古视角讲文化自信与文化认同等多维度，展示了博物馆美育的特殊性和价值。他强调，陕西重点文物凝聚起来的文明脉络和文化精神力量即文化认同，透过考古和历史讲述中国智慧和美的历程，有利于培养新时代社会主义接班人的四个自信，引导学生们从历史和文化的角度树立文化自信与文化认同感。

 随后，汉景帝阳陵博物院副院长李明带领艺术教育中心全体调研人员，共同参观了考古陈列馆及帝陵外藏坑遗址保护展示厅。此外，全体调研人员特别参观了《汉风廉韵——汉代廉政文化特展》，由汉代文物解读知悉汉代廉政文化基因，感悟“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”中华风尚。    

 党的二十大以来，以习近平总书记为核心的党中央，站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，深刻洞察中华优秀传统文化与中华民族发展的内在关系，部署了“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的重大任务，提出了“推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”的明确要求。习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力”。教育部颁发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的文件中，明确了美育浸润工作举措的六个维度，其中包含“社会美育资源整合行动”，强调发掘在地文化，利用公共文化资源提供充足保障，推进有条件的地区、学校与公共文化艺术场馆、文艺院团交流合作与双向互动，推动基本公共文化服务项目和各类社会资源为学校美育教学、实践活动服务，搭建平台引导学生走进博物馆及艺术场馆。鼓励开展家校共建和社会服务，推动引进来、走出去相结合的交流模式，开展多层次多样化的中外学生艺术夏令营、冬令营等，支持打造一批具有区域和国际影响力的学校美育展演展示活动，促进美育成果互鉴和文化创新。

 艺术教育中心与汉景帝阳陵博物院积极践行美育浸润行动，共同深度探讨了未来的合作方向，具体在科学研究、课程建设、研学实践、展览展示四个方面达成合作意向。双方将秉持互利互惠、合作共赢的原则，积极发挥高校教育优势和博物院资源优势，从历史文化和审美教育出发，让历史更好地为今天服务，将优秀传统文化根植于学生内心深处，通过多个方面的教学与实践，真正做到美在浸润、育在融合，为推动校馆合作、共建以美育人新局面发挥重要作用。

文稿：孙小迪、王雨馨 摄影：王雨馨 审核：初建杰